Luisella de Cataldo Neuburger - L'arte frattale di Jeannette Rütsche - Sperya

Jeannette Rütsche - Sperya
The fractal self-development of Jeannette Rütsche - Sperya


This free script provided by JavaScript Kit

Jeannette Rütsche - Sperya
The fractal self-development of Jeannette Rütsche - Sperya
Jeannette Rütsche - Sperya
Jeannette Rütsche - Sperya
Vai ai contenuti

Menu principale:

Luisella de Cataldo Neuburger

VIEWPOINTS

Luisella de Cataldo Neuburger



E' avvocato e psicologa. Lavora e vive a Milano. E' Presidente dell'AIPG (Associazione Italiana di Psicologia Giuridica) e docente a contratto di psicologia giuridica. Dirige sia i Master di formazione in psicologia giuridica e psicodiagnostica forense organizzati dall'AIPG che i seminari di psicologia giuridica che si tengono, con cadenza annuale, presso l'ISISC (Istituto Superiore Internazionale di Scienze Criminali) curandone la pubblicazione degli Atti con la CEDAM. E' autrice di molte pubblicazioni nel campo del diritto e della psicologia, della testimonianza e dei processi di memoria con specifica attenzione ai dati più aggiornati che le neuroscienze mettono a disposizione sia del giurista che dello psicologo.

SAPER PENSARE A COME SI PENSA
Estratto da
de Cataldo Neuburger L. (2000). Esame e controesame nel processo penale. Padova: CEDAM



(pag. XII-XIV)
.....
* spesso non riusciamo a risolvere un problema perchè ci imponiamo da soli confini o limiti inesistenti;
* si può pensare in modo diverso;
* pensare in modo diverso può fare la differenza;
* non sempre la soluzione va cercata sotto il lampione solo perche' 'lì ci si vede';
* ogni modo particolare di considerare le cose è solo uno tra i molti altri modi possibili;
* trasformare un presupposto (solo supposto) in un fattore cruciale cioè in un punto di costrizione può immobilizzare una situazione e rendere impossibile il cambiamento di un dato punto di vista per adottarne uno diverso.
.....
..... la mente umana viene attratta dalla impostazione più probabile e da essa prende le mosse. Per sfuggire a questa trappola, una soluzione è quella di stabilire in anticipo un certo numero di impostazioni alternative che dovranno essere esaminate e valutate fino in fondo prima di concentrarsi su quella più ricca di prospettive di successo. Un'altra tecnica utile è quella di spostare deliberatamente l'attenzione da una componente all'altra del problema facendo in modo che anche l'elemento più insignificante o apparentemente marginale riceva l'attenzione dovuta. La fiducia nella decisione presa non deve dipendere dalla mancanza di scelte di tipo diverso, ma dall'avere, con la necessaria abilità, individuate, vagliate e poi scartate tutte le altre alternative.
.....


SAPERE E NON SAPERE
Estratto da
de Cataldo Neuburger L. (2005). La testimonianza del minore. Padova: CEDAM



(pagg. 199-201)
.....
(Richard Feynman, premio Nobel per la fisica nel 1965)
"..... una forma di integrità scientifica, una legge del pensiero scientifico che equivale ad un principio di onestà totale: fare l'impossibile per essere onesti. Dovete fare del vostro meglio, se si riscontra un errore, o anche solo la possibilità che esso esista, per cercare di spiegarlo chiaramente..... In sintesi, l'idea è che bisogna fornire tutte le informazioni che possano aiutare gli altri a giudicare il valore del vostro contributo, non solo quelle che indirizzano il giudizio in una o in un'altra particolare direzione..... Per esempio, quando si effettua un esperimento bisogna riferire tutto ciò che potrebbe invalidarlo - e non soltanto quel che sembra corretto - le altre cause che potrebbero originare gli stessi risultati. Bisogna riferire tutti i punti superati con precedenti esperimenti, e cosa e come sia avvenuto di nuovo, accertarsi che anche gli altri possano capire che sono stati davvero superati. Vanno dati i dettagli che potrebbero mettere in forse l'interpretazione, se vi sono noti. Dovete fare del vostro meglio per spiegare qualsiasi eventuale discordanza. Se elaborate una teoria, e la pubblicate, dovete pubblicare tutti i fatti che la contraddicono - oltre a quelli che la sostengono. ..... Quando avete sistemato le idee in una teoria completa e la riferite, dovete accertarvi che i fenomeni che la teoria spiega non siano proprio quelli che vi han fatto venire in mente l'idea originale: la teoria - una volta completata - deve quadrare con altri fenomeni ancora. Occorre fornire tutte le informazioni per aiutare gli altri a giudicare il valore del vostro contributo, non si possono dar solo quelle che orientino in un determinato modo."
.....


Immagini pubblicate in questo sito © Jeannette Rütsche - Sperya, Milano
Images displayed on this site © Jeannette Rütsche - Sperya, Milan (Italy)
Images © Jeannette Rütsche - Sperya, Milan (Italy)
Images © Jeannette Rütsche - Sperya, Milan (Italy)
Images © Jeannette Rütsche - Sperya, Milan (Italy)
Torna ai contenuti | Torna al menu